３年生は、理科でかげについて調べています。
今日は曇り空でしたが、太陽が見えたので、さっそく調べることにしました。
まずは、遮光版を使って、太陽の位置を確認します。
　

次に、かげの位置を確認します。
体の向きを変えて後ろを向いても、かげの向きは変わりません。

　

驚きや発見を繰り返しながら、太陽の反対側にかげができることを、
自分たちで発見することができました。

昨年度、近くまで来ていたという情報から、今年度は、
長距離を旅する蝶「アサギマダラ」も学校に呼びたいと、
地域の方に教えていただきながら、1・２年生がヒヨドリバナの種を植えました。
とても小さな種に、丁寧に土をかぶせていました。
無事芽が出るといいですね。

　

また、キュウリやインゲンなど、自分が育てたい野菜の苗も植えました。
こちらも大きく育つといいですね。

　

４年生は、校務員さんに教えていただきながら、
ヘチマを植えるための畝づくりをしました。
大きな鍬を使って、上手に畝を作ることができました。
ヘチマの種も植えて、たっぷり水もやりました。

　

各学年それぞれ、豊かな自然体験をしながら、学びを広げています。

３年生は、先日、ヒマワリとホウセンカの種を植えました。
今日は、どうなったか、観察に行きました。

よく見てみると・・・

　

　

根が出たり、子葉が広がりかけたりと、初めて見る状態がたくさん！

　

虫めがねやタブレットの拡大機能で、小さい芽や根をしっかり観察し、
観察ノートにまとめました。

　

その後、職員室や教室で、タブレットの画面を見せながら、
自分の言葉で今日の発見を伝えました。
「表現するために考える」こと、
そして様々な場面で「表現する」経験を積み重ねて、
思考力や表現力を伸ばしていきたいと考えています。

ヒマワリやホウセンカが、これからどうなるか楽しみですね。

５,６年生が、今年度初めての調理実習に挑戦しました。
５年生は、ジャガイモの皮むきをして、柔らかくなるまで茹でました。
そして、ホウレンソウのおひたしも作りました。
６年生は、野菜を切り、野菜炒めを作りました。

　

　

とっても上手に出来上がり、おいしくいただきました。
また、校長先生、教頭先生にも届けて、「おいしい」という感想をいただきました。
今度は、ぜひ、家でも挑戦してほしいと思っています。

　

１･２年生と５･６年生が、歯磨きポスターに挑戦していました。
１･２年生は、大きな口を開けて楽しそうに歯磨きをする様子を描いていました。
５･６年生は、お互いに相談したりアドバイスしたりしながら下絵を描いていました。
それぞれ、仕上がりが楽しみです。