6/22 水泳の学習(3,4,5,6年)
3,4年生、5,6年生の2回目の水泳の学習が行われました。
少し肌寒い天候でしたが、
今回は、泳力別のコースに分かれ、伊台小学校の児童と混ざって、
一生懸命練習に取り組みました。
今より少しでも上手になれるといいですね。
3,4年生、5,6年生の2回目の水泳の学習が行われました。
少し肌寒い天候でしたが、
今回は、泳力別のコースに分かれ、伊台小学校の児童と混ざって、
一生懸命練習に取り組みました。
今より少しでも上手になれるといいですね。
昼休みに、3,4年教室で、ミュージッククイズ大会が行われました。
3,4年生の有志の児童が、自主的に企画し、全校に呼びかけて、
実現したものです。
曲のジャケット写真から曲を当てるクイズや、歌詞を当てるクイズなど、
工夫したクイズが出題されていました。
たくさんの児童が集まり、楽しいクイズ大会となりました。
1,2年生のプール開きが行われました。
1年生は初めてのプールにドキドキです。
最初に、手をつないでバディの確認をしました。
そして、準備運動をして、水に入りました。
顔をつけることやけのびにも挑戦しました。
最後に宝拾いも頑張りました。
次のプールも楽しみですね。
3,4年生のプール開きが行われました。
準備運動をして、水に入りました。
もぐったり、バタ足の練習をしたり、
プールの端まで行って帰ってきたりと、
色々なことにチャレンジしました。
少し肌寒い中でしたが、楽しく泳ぐことができました。
音楽の時間に、鍵盤ハーモニカに挑戦しています。
鍵盤ハーモニカには、
舌を使って音を区切る演奏法(タンギング)がありますが、
低学年の子どもたちになかなか難しく、
一生懸命練習に取り組んでいました。
だんだん上手になれるといいですね。